{"id":10401,"date":"2021-01-06T00:27:33","date_gmt":"2021-01-06T05:27:33","guid":{"rendered":"https:\/\/nebula.org\/blog\/genetique-de-adhd-demontis-2018\/"},"modified":"2021-02-20T20:02:37","modified_gmt":"2021-02-21T01:02:37","slug":"est-adhd-genetique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/est-adhd-genetique\/","title":{"rendered":"Trouble de d\u00e9ficit de l&rsquo;attention \/ hyperactivit\u00e9 (Demontis, 2018) &#8211; Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-nebula-genomics-dna-report-for-adhd\"><strong>Rapport ADN de Nebula Genomics pour le TDAH<\/strong><\/h2>\n\n<p>Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique? Nous avons cr\u00e9\u00e9 un rapport ADN bas\u00e9 sur une \u00e9tude qui a tent\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 cette question. Ci-dessous vous pouvez voir un exemple de rapport ADN. 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(Partie 1 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p>Le trouble de d\u00e9ficit de l&rsquo;attention \/ hyperactivit\u00e9 (TDAH) est un trouble neurod\u00e9veloppemental qui appara\u00eet pendant l&rsquo;enfance et l&rsquo;adolescence. Elle se manifeste par des probl\u00e8mes d&rsquo;attention, d&rsquo;impulsivit\u00e9 et d&rsquo;autor\u00e9gulation. Parfois, une forte agitation physique (hyperactivit\u00e9) est \u00e9galement observ\u00e9e. Le TDAH survient chez les enfants et les adultes. <\/p>\n\n<p>Le trouble \u00e9tait autrefois consid\u00e9r\u00e9 comme un pur probl\u00e8me de comportement, alors qu&rsquo;aujourd&rsquo;hui, il est de plus en plus compris comme un retard de d\u00e9veloppement complexe du syst\u00e8me d&rsquo;autogestion dans le cerveau. Le TDAH peut \u00e9galement \u00eatre compris comme un comportement extr\u00eame qui montre une transition en douceur vers la normalit\u00e9. Les anomalies doivent \u00eatre tr\u00e8s prononc\u00e9es pour l&rsquo;\u00e2ge et toujours pr\u00e9sentes dans la plupart des situations depuis l&rsquo;enfance. Les sympt\u00f4mes seuls, cependant, ne conduisent pas au diagnostic. Le TDAH n&rsquo;est g\u00e9n\u00e9ralement diagnostiqu\u00e9 que lorsqu&rsquo;ils interf\u00e8rent gravement avec le mode de vie ou entra\u00eenent des souffrances reconnaissables.<\/p>\n\n<p>Le TDAH, en tant que trouble neurobiologique, a des causes en grande partie g\u00e9n\u00e9tiques. Cependant, cela peut avoir des cons\u00e9quences tr\u00e8s diff\u00e9rentes selon les individus, car le parcours individuel est \u00e9galement influenc\u00e9 par des facteurs environnementaux. Dans la plupart des cas, les personnes atteintes de TDAH et leurs proches sont soumis \u00e0 une pression consid\u00e9rable: des \u00e9checs \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ou au travail, la consommation de drogues et le d\u00e9veloppement d&rsquo;autres troubles mentaux ont souvent \u00e9t\u00e9 observ\u00e9s. De plus, le risque de suicide, d&rsquo;accidents et de blessures non intentionnelles est consid\u00e9rablement accru. <\/p>\n\n<p>Cependant, ces risques g\u00e9n\u00e9raux n&rsquo;ont pas besoin d&rsquo;\u00eatre pertinents dans chaque cas individuel. Par cons\u00e9quent, le traitement d\u00e9pend de la gravit\u00e9, du niveau de souffrance, des sympt\u00f4mes et probl\u00e8mes particuliers et de l&rsquo;\u00e2ge de la personne touch\u00e9e.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-epidemiology-part-2-of-is-adhd-genetic\"><strong>\u00c9pid\u00e9miologie (partie 2 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p>Selon une enqu\u00eate nationale men\u00e9e aupr\u00e8s des parents en 2016 par les Centers for Disease Control and Prevention (<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/adhd\/data.html\"> CDC<\/a> ), 6,1 millions (9,4%) d&rsquo;enfants ont re\u00e7u un diagnostic de TDAH au cours de leur vie. Ceci comprend:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>388000 enfants de 2 \u00e0 5 ans<\/li><li>2,4 millions d&rsquo;enfants entre 6 et 11 ans<\/li><li>3,3 millions d&rsquo;enfants entre 12 et 17 ans<\/li><\/ul>\n\n<p>Environ 5 enfants sur 10 atteints de TDAH avaient \u00e9galement des probl\u00e8mes de comportement ou de conduite et environ 3 enfants sur 10 atteints de TDAH souffraient d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9. <\/p>\n\n<p>Les gar\u00e7ons sont plus susceptibles de recevoir un diagnostic de TDAH que les filles (12,9% contre 5,6%), et les femmes atteintes de TDAH sont plus susceptibles d&rsquo;avoir des probl\u00e8mes principalement d&rsquo;inattention. <\/p>\n\n<p>Sur la base d&rsquo;une carte cr\u00e9\u00e9e en 2007, la pr\u00e9valence de la maladie est plus \u00e9lev\u00e9e dans la partie sud-est des \u00c9tats-Unis avec une pr\u00e9valence relativement faible dans le sud-ouest. Le bleu plus fonc\u00e9 repr\u00e9sente environ 10 \u00e0 16% des jeunes de 4 \u00e0 17 ans qui ont d\u00e9j\u00e0 diagnostiqu\u00e9 un TDAH, tandis que le bleu plus clair repr\u00e9sente environ 5 \u00e0 10% d&rsquo;entre eux. <\/p>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"449\" height=\"277\" src=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-3-1.png\" alt=\"Pr&#xE9;valence du TDAH aux &#xC9;tats-Unis\" class=\"wp-image-15343\" srcset=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-3-1.png 449w, https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-3-1-300x185.png 300w\" sizes=\"(max-width: 449px) 100vw, 449px\" \/><figcaption>Pr\u00e9valence aux \u00c9tats-Unis en 2007.<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:ADHD_Prevalence.svg\"> Wikip\u00e9dia<\/a> . CC-<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/3.0\/deed.en\"> Attribution-Share Alike 3.0 Unported<\/a> .<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-symptoms-part-3-of-is-adhd-genetic\"><strong>Sympt\u00f4mes (partie 3 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p>Le TDAH est d\u00e9fini par 3 caract\u00e9ristiques principales: l&rsquo;inattention, l&rsquo;hyperactivit\u00e9 et l&rsquo;impulsivit\u00e9. Il est normal que les enfants pr\u00e9sentent certains de ces facteurs. Chez les enfants atteints de TDAH, ces comportements sont plus graves, surviennent plus souvent et interf\u00e8rent avec la vie quotidienne. <\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.healthline.com\/health\/adhd\/signs#trouble-getting-organized\">Healthline<\/a> identifie 14 signes de TDAH chez les enfants:<\/p>\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Comportement auto-concentr\u00e9<\/li><li>Interrompre<\/li><li>Probl\u00e8mes de patience<\/li><li>Agitation \u00e9motionnelle<\/li><li>Agiter<\/li><li>Probl\u00e8mes pour jouer tranquillement<\/li><li>T\u00e2ches inachev\u00e9es<\/li><li>Manque de concentration<\/li><li>\u00c9vitement des t\u00e2ches<\/li><li>Erreurs<\/li><li>R\u00eaver ou devenir facilement distrait<\/li><li>Difficult\u00e9 \u00e0 s&rsquo;organiser<\/li><li>Oubli<\/li><li>Sympt\u00f4mes dans plusieurs contextes<\/li><\/ol>\n\n<p>Bien que les sympt\u00f4mes commencent dans l&rsquo;enfance et soient souvent diagnostiqu\u00e9s \u00e0 ce moment-l\u00e0, le trouble persiste \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte et parfois un diagnostic n&rsquo;est pos\u00e9 qu&rsquo;\u00e0 ce moment-l\u00e0. Les sympt\u00f4mes diminuent souvent avec l&rsquo;\u00e2ge, mais ils peuvent encore interf\u00e9rer avec la vie quotidienne. Chez les adultes atteints d&rsquo;un trouble d&rsquo;hyperactivit\u00e9 avec d\u00e9ficit de l&rsquo;attention, le<a href=\"https:\/\/www.mayoclinic.org\/diseases-conditions\/adult-adhd\/symptoms-causes\/syc-20350878\"> caract\u00e9ristiques principales<\/a> du TDAH peut inclure la difficult\u00e9 \u00e0 pr\u00eater attention, l&rsquo;impulsivit\u00e9 et l&rsquo;agitation. Les sympt\u00f4mes peuvent aller de l\u00e9gers \u00e0 graves.<\/p>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-4-1.png\" alt=\"Sympt&#xF4;mes du TDAH\" class=\"wp-image-15350\" width=\"456\" height=\"255\" srcset=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-4-1.png 383w, https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-4-1-300x168.png 300w\" sizes=\"(max-width: 456px) 100vw, 456px\" \/><figcaption>Sympt\u00f4mes du TDAH.<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Proposed_Symptoms_of_ADHD.PNG\"> Wikip\u00e9dia<\/a> . CC-<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/\"> Attribution-Share Alike 4.0 International<\/a> . <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n<p id=\"h-\"> Environ 75% des personnes atteintes de TDAH ont un autre trouble mental et 60% ont plusieurs troubles mentaux concomitants. La d\u00e9pression est au moins cinq fois plus fr\u00e9quente chez les adolescents atteints de TDAH que chez les adolescents sans TDAH. Lorsque la d\u00e9pression en tant que trouble concomitant ne commence que plusieurs ann\u00e9es apr\u00e8s le d\u00e9but du TDAH, on suppose qu&rsquo;elle est au moins en partie une cons\u00e9quence des stress particuliers du TDAH. Les troubles anxieux, les troubles du sommeil et le trouble obsessionnel-compulsif sont \u00e9galement des maladies courantes qui surviennent souvent en m\u00eame temps que le TDAH. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-causes-part-4-of-is-adhd-genetic\"><strong>Causes (partie 4 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p id=\"h-both-environmental-and-genetic-factors-play-a-role-in-the-onset-of-adhd\">Les facteurs environnementaux et g\u00e9n\u00e9tiques jouent un r\u00f4le dans l&rsquo;apparition du TDAH.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-neurobiology\">Neurobiologie<\/h3>\n\n<p id=\"h-people-with-adhd-have-apparent-differences-compared-to-the-general-population-in-various-areas-of-their-brains-and-brain-associated-cells-some-of-these-differences-include-the-volume-and-function-of-the-brain-itself-the-pathways-of-nerve-fibers-on-neurons-and-the-transmission-of-signals\">Les personnes atteintes de TDAH pr\u00e9sentent des diff\u00e9rences apparentes par rapport \u00e0 la population g\u00e9n\u00e9rale dans diverses zones de leur cerveau et des cellules associ\u00e9es au cerveau. Certaines de ces diff\u00e9rences incluent le volume et la fonction du cerveau lui-m\u00eame, les voies des fibres nerveuses sur les neurones et la transmission des signaux.<\/p>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"389\" height=\"219\" src=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-5.png\" alt=\"Zone du cerveau affect&#xE9;e \" class=\"wp-image-15357\" srcset=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-5.png 389w, https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-5-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 389px) 100vw, 389px\" \/><figcaption>Une diminution du volume c\u00e9r\u00e9bral du c\u00f4t\u00e9 gauche a \u00e9t\u00e9 observ\u00e9e dans le TDAH.<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Attention_deficit_hyperactivity_disorder_-_Attention_deficit_hyperactivity_disorder_-_Reduced_brain_volume_on_the_left_side_from_ADHD.jpg\"> Wikip\u00e9dia<\/a> . CC-<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/deed.en\"> Attribution-Share Alike 4.0 Internationala<\/a> l.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-pollutants\">Les polluants<\/h3>\n\n<p>Deux polluants en particulier, le plomb et les PCB, ont \u00e9t\u00e9 associ\u00e9s \u00e0 un risque accru de TDAH. Il existe une association statistique entre l&rsquo;exposition au plomb aux m\u00e9taux lourds et la survenue d&rsquo;un TDAH, mais aucune relation de cause \u00e0 effet n&rsquo;a encore \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9e. Les biph\u00e9nyles polychlor\u00e9s (PCB) sont d\u00e9sormais interdits dans le monde entier, mais ils sont encore r\u00e9pandus presque partout en tant que contaminants.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Autres facteurs<\/h3>\n\n<p>Complications de la grossesse et de l&rsquo;accouchement associ\u00e9es au d\u00e9veloppement du cerveau,<a href=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/genomique-du-poids-de-naissance-et-susceptibilite-aux-maladies-horikoshi-2017\/\"> baisse du poids \u00e0 la naissance<\/a> ,<a href=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/genetique-de-infection-h-pylori-mayerle-2013\/\"> infections<\/a> , l&rsquo;exposition aux toxines environnementales, les maladies du syst\u00e8me nerveux central et les l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales sont \u00e9galement consid\u00e9r\u00e9es comme des facteurs de risque &#8211; tout comme les expositions aux<a href=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/genetique-de-dependance-nicotine-quach-2020\/\"> fumeur<\/a> , drogues et<a href=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/est-alcoolisme-genetique\/\"> de l&rsquo;alcool<\/a> qui surviennent pendant la grossesse. Beaucoup de ces facteurs sont \u00e9galement g\u00e9n\u00e9tiques!<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-is-adhd-genetic\">Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?<\/h3>\n\n<p>Le TDAH a tendance \u00e0 se produire dans les familles et il existe un risque \u00e9lev\u00e9 que les jumeaux partagent la maladie. Sur la base d&rsquo;\u00e9tudes g\u00e9n\u00e9tiques familiales et jumelles, l&rsquo;h\u00e9ritabilit\u00e9 du risque d&rsquo;\u00eatre affect\u00e9 par le TDAH chez l&rsquo;enfant est estim\u00e9e entre 70% et 80%.<\/p>\n\n<p>Les g\u00e8nes individuels ont des influences tr\u00e8s sp\u00e9cifiques sur le d\u00e9veloppement du TDAH et aucun seul ne peut causer une anomalie comportementale aussi diversifi\u00e9e que celle observ\u00e9e dans le trouble. On pense qu&rsquo;au moins 14 \u00e0 15 g\u00e8nes jouent un r\u00f4le important dans son d\u00e9veloppement. Les particularit\u00e9s g\u00e9n\u00e9tiques influencent la neurophysiologie et la chimie dans des circuits de contr\u00f4le sp\u00e9cifiques du cerveau. M\u00eame si cela ne montre initialement aucun changement ext\u00e9rieur, il peut y avoir une pr\u00e9disposition de base qui peut n\u00e9anmoins conduire \u00e0 des troubles tels que le TDAH plus tard en raison d&rsquo;autres facteurs environnementaux. <\/p>\n\n<p>On pense que les g\u00e8nes du syst\u00e8me dopaminergique et s\u00e9rotoninergique, y compris DRD4, SLC6A3 (DAT1) et DBH, sont associ\u00e9s au risque de d\u00e9velopper un TDAH. Les anomalies g\u00e9n\u00e9tiques individuelles associ\u00e9es au TDAH ne causent pas le trouble par elles-m\u00eames. Ils peuvent, en combinaison avec certaines variantes d&rsquo;autres g\u00e8nes, d\u00e9clencher \u00e9galement d&rsquo;autres troubles apparent\u00e9s ou non. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-diagnosis-part-5-of-is-adhd-genetic\"><strong>Diagnostic (partie 5 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p>Il n&rsquo;y a pas de test sp\u00e9cifique pour diagnostiquer le TDAH. Cela complique la proc\u00e9dure de diagnostic puisque les sympt\u00f4mes et les traits du trouble sont r\u00e9partis \u00e0 diff\u00e9rents niveaux dans toutes les populations. Ce n&rsquo;est que lorsque les sympt\u00f4mes sont class\u00e9s comme suffisamment graves qu&rsquo;un diagnostic peut \u00eatre pos\u00e9. <\/p>\n\n<p>Un TDAH utile et valide<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/adhd\/diagnosis.html\"> diagnostic<\/a> ne peut \u00eatre faite que par des m\u00e9decins sp\u00e9cialistes ou des psychologues ayant des connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es suffisantes. Ils suivent g\u00e9n\u00e9ralement les directives \u00e9tablies par le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM) de l&rsquo;American Psychiatric Association (APA). Cette ressource est mise \u00e0 la disposition du public \u00e0 titre informatif uniquement et ne doit pas \u00eatre utilis\u00e9e pour l&rsquo;autodiagnostic ou le diagnostic d&rsquo;un enfant. <\/p>\n\n<p>Six sympt\u00f4mes ou plus d&rsquo;inattention ainsi que six sympt\u00f4mes ou plus d&rsquo;hyperactivit\u00e9 et d&rsquo;impulsivit\u00e9 pour les enfants jusqu&rsquo;\u00e0 16 ans, ou cinq ou plus pour les adolescents de 17 ans et plus et les adultes sont n\u00e9cessaires pour le diagnostic. Les sympt\u00f4mes d&rsquo;inattention doivent \u00eatre pr\u00e9sents pendant au moins 6 mois et ne conviennent pas au niveau de d\u00e9veloppement. <\/p>\n\n<p>D&rsquo;autres conditions doivent \u00e9galement \u00eatre remplies:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Plusieurs sympt\u00f4mes inattentifs ou hyperactifs-impulsifs \u00e9taient pr\u00e9sents avant l&rsquo;\u00e2ge de 12 ans.<\/li><li>Plusieurs sympt\u00f4mes sont pr\u00e9sents dans au moins deux contextes (comme \u00e0 la maison, \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ou au travail; avec des amis ou des parents; dans d&rsquo;autres activit\u00e9s).<\/li><li>Il est clairement prouv\u00e9 que les sympt\u00f4mes interf\u00e8rent avec ou r\u00e9duisent la qualit\u00e9 du fonctionnement social, scolaire ou professionnel.<\/li><li>Les sympt\u00f4mes ne sont pas mieux expliqu\u00e9s par un autre trouble mental (tel qu&rsquo;un trouble de l&rsquo;humeur, un trouble anxieux, un trouble dissociatif ou un trouble de la personnalit\u00e9). Les sympt\u00f4mes ne surviennent pas uniquement au cours de la schizophr\u00e9nie ou d&rsquo;un autre trouble psychotique.<\/li><\/ul>\n\n<p>En fonction de la condition, l&rsquo;un des trois types de TDAH peut \u00eatre diagnostiqu\u00e9:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Pr\u00e9sentation combin\u00e9e<\/strong> : si suffisamment de sympt\u00f4mes d&rsquo;inattention et d&rsquo;hyperactivit\u00e9-impulsivit\u00e9 \u00e9taient pr\u00e9sents au cours des 6 derniers mois<\/li><li><strong>Pr\u00e9sentation principalement inattentive<\/strong> : si suffisamment de sympt\u00f4mes d&rsquo;inattention, mais pas d&rsquo;hyperactivit\u00e9-impulsivit\u00e9, \u00e9taient pr\u00e9sents au cours des six derniers mois<\/li><li><strong>Pr\u00e9sentation \u00e0 pr\u00e9dominance hyperactive-impulsive<\/strong> : si suffisamment de sympt\u00f4mes d&rsquo;hyperactivit\u00e9-impulsivit\u00e9, mais pas d&rsquo;inattention, \u00e9taient pr\u00e9sents au cours des six derniers mois.<\/li><\/ul>\n\n<p>Si les sympt\u00f4mes changent, la cat\u00e9gorie peut \u00e9galement changer. <\/p>\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/adhd-6.png\" alt=\"Pr&#xE9;valence des sous-types de troubles\" class=\"wp-image-15364\" width=\"443\" height=\"384\"\/><figcaption><br\/>Pr\u00e9valence des sous-types de TDAH.<a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Approximate_prevalence_distribution_of_the_subtypes_of_adults_with_ADHD.PNG\"> Wikip\u00e9dia<\/a> . CC-<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/deed.en\"> Attribution-Share Alike 4.0 International<\/a> .<br\/><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-treatment-part-6-of-is-adhd-genetic\"><strong>Traitement (partie 6 de Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique?)<\/strong><\/h2>\n\n<p>Il existe un certain nombre de traitements pour le TDAH et le traitement particulier utilis\u00e9 d\u00e9pendra de la gravit\u00e9 du cas et des besoins de chaque patient, en particulier si le patient est un enfant. <\/p>\n\n<p>Les types de traitement comprennent:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Psychoth\u00e9rapie<\/li><li>M\u00e9dicaments<\/li><\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-psychotherapy-and-psychosocial-interventions\">Psychoth\u00e9rapie et interventions psychosociales<\/h3>\n\n<p>Si moins de 6 ans, le<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/adhd\/treatment.html\"> Acad\u00e9mie am\u00e9ricaine de p\u00e9diatrie (AAP)<\/a> recommande aux parents de suivre une formation en gestion du comportement comme premi\u00e8re ligne de traitement, avant d&rsquo;essayer les m\u00e9dicaments. Les enfants de moins de 6 ans ont tendance \u00e0 avoir plus d&rsquo;effets secondaires du m\u00e9dicament et il y a moins de recherches sur les effets \u00e0 long terme chez les enfants qui ont commenc\u00e9 \u00e0 prendre des m\u00e9dicaments contre le TDAH tr\u00e8s jeunes. <\/p>\n\n<p>Pour les enfants de 6 ans et plus, les recommandations incluent la m\u00e9dication et la th\u00e9rapie comportementale ensemble. En plus de la formation des parents, il est \u00e9galement recommand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de s&rsquo;engager dans des interventions par les pairs ax\u00e9es sur le comportement; et formation aux comp\u00e9tences organisationnelles. Les recommandations du PAA incluent \u00e9galement l&rsquo;ajout d&rsquo;une intervention comportementale en classe et d&rsquo;un soutien scolaire pour les parents et les enseignants.<\/p>\n\n<p>Le<a href=\"https:\/\/www.nimh.nih.gov\/health\/topics\/attention-deficit-hyperactivity-disorder-adhd\/index.shtml#part_145446\"> Institut national de la sant\u00e9 mentale<\/a> (qui fait partie des National Institutes of Health) r\u00e9pertorie \u00e9galement plusieurs autres types de th\u00e9rapies qui peuvent aider les familles \u00e0 surmonter la maladie et \u00e0 am\u00e9liorer les r\u00e9sultats. Ces th\u00e9rapies comprennent:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Th\u00e9rapie comportementale<\/strong> aide un patient \u00e0 changer de comportement. Cela implique souvent un renforcement positif et n\u00e9gatif ainsi qu&rsquo;une formation en comp\u00e9tences sociales. Il aide \u00e9galement les individus \u00e0 contr\u00f4ler les comportements impulsifs. <\/li><li><strong>Th\u00e9rapie cognitivo-comportementale<\/strong> enseigne \u00e9galement \u00e0 une personne des techniques de pleine conscience, ou m\u00e9ditation. Les th\u00e9rapeutes aident \u00e9galement les patients avec des comp\u00e9tences telles que r\u00e9fl\u00e9chir avant d&rsquo;agir ou r\u00e9sister \u00e0 l&rsquo;envie de prendre des risques inutiles.<\/li><li><strong>Th\u00e9rapie familiale et conjugale<\/strong> aide les familles \u00e0 g\u00e9rer les comportements perturbateurs, \u00e0 encourager les changements et \u00e0 am\u00e9liorer les interactions.<\/li><li><strong>Techniques de gestion du stress<\/strong> peut profiter aux parents de patients atteints de TDAH.<\/li><li><strong>Groupes de soutien<\/strong> permettre aux familles touch\u00e9es de se connecter et de partager leurs probl\u00e8mes et leurs pr\u00e9occupations.<\/li><\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-medications\">M\u00e9dicaments<\/h3>\n\n<p>Les m\u00e9dicaments peuvent aider les enfants \u00e0 g\u00e9rer leurs sympt\u00f4mes de TDAH dans leur vie quotidienne et peuvent les aider \u00e0 contr\u00f4ler les comportements qui causent des difficult\u00e9s avec la famille, les amis et \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n\n<p>Plusieurs types de m\u00e9dicaments sont approuv\u00e9s par la FDA pour traiter le TDAH chez les enfants d\u00e8s l&rsquo;\u00e2ge de 6 ans:<\/p>\n\n<p>Les stimulants sont les m\u00e9dicaments contre le TDAH les plus connus et les plus largement utilis\u00e9s. Les stimulants agissent en augmentant les substances chimiques du cerveau, la dopamine et la noradr\u00e9naline, qui sont essentielles pour la r\u00e9flexion et l&rsquo;attention. Entre 70 et 80% des enfants atteints de TDAH pr\u00e9sentent moins de sympt\u00f4mes de TDAH lorsqu&rsquo;ils prennent ces m\u00e9dicaments \u00e0 action rapide. Certains effets secondaires comprennent une diminution de l&rsquo;app\u00e9tit, des probl\u00e8mes de sommeil, des tics, des changements de personnalit\u00e9, une augmentation de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de l&rsquo;irritabilit\u00e9, des maux d&rsquo;estomac et des maux de t\u00eate. <\/p>\n\n<p>Les non-stimulants ont \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9s pour le traitement du TDAH en 2003. Ils ne fonctionnent pas aussi rapidement que les stimulants, mais leur effet peut durer jusqu&rsquo;\u00e0 24 heures. Ils sont souvent prescrits aux patients qui ont des effets secondaires s\u00e9v\u00e8res des stimulants ou pour qui les stimulants n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 efficaces. <\/p>\n\n<p>Les antid\u00e9presseurs peuvent \u00e9galement \u00eatre utiles pour ceux qui ne r\u00e9pondent pas bien aux stimulants et sont souvent prescrits en m\u00eame temps que d&rsquo;autres m\u00e9dicaments, surtout si un patient souffre \u00e9galement d&rsquo;une autre affection telle que l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 ou la d\u00e9pression. <\/p>\n\n<p>Chaque enfant r\u00e9agira diff\u00e9remment aux m\u00e9dicaments. Il est important de travailler avec les fournisseurs de soins de sant\u00e9 et de suivre les conseils m\u00e9dicaux pour trouver le r\u00e9giment qui convient le mieux au patient. Les prestataires de soins de sant\u00e9 ajustent souvent la dose de m\u00e9dicament pour trouver le bon \u00e9quilibre entre les avantages et les effets secondaires. <\/p>\n\n<p>Le traitement du TDAH chez l&rsquo;adulte est similaire au traitement du TDAH chez l&rsquo;enfant. Le traitement du TDAH chez l&rsquo;adulte comprend des m\u00e9dicaments, des conseils et un traitement pour tout probl\u00e8me de sant\u00e9 mentale associ\u00e9 au TDAH.<\/p>\n\n<p>Si vous avez aim\u00e9 cet article, vous devriez consulter nos autres articles dans le<a href=\"https:\/\/nebula.org\/blog\/fr\/recherche-genetique-deblocage-bibliotheque-nebuleuse\/\"> Biblioth\u00e8que de recherche sur la n\u00e9buleuse<\/a> !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rapport ADN de Nebula Genomics pour le TDAH Le TDAH est-il g\u00e9n\u00e9tique? Nous avons cr\u00e9\u00e9 un rapport ADN bas\u00e9 sur une \u00e9tude qui a tent\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 cette question. 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